2016年5月9日下午，数艺系召开了期中教学检查学生座谈会，参加会议的领导及老师有数艺系秦慧副主任、教务秘书李闽及三个年级的学生代表。学生们针对专业学习、课程设置、毕业设计等问题提出了自己的困惑，秦主任针对各类问题作了细致及专业的解答。

一年级的主要问题：

1.网络问题：网络需要维护，时常崩溃影响选课。

2.专业课程问题：学习效果参差不齐；有的老师担任多个年级课程，任务繁重，希望增加外聘教师或者增加老师数量；个别老师上课内容不充实，课上同学们喜欢交流各自见解，但对学业方面交流较少；个别老师讲课不能深入人心的。聊天的现象较多。

3.学习问题：有同学不喜欢自己专业的问题怎么解决？上课缺乏动力，课后觉得很迷茫的问题如何解决？觉得有些老师批改作业不符合逻辑。

4.选修课、体育课打卡问题：关于因为打卡重修体育的问题；体育选课调剂较多。

二年级的主要问题：

学习问题：有些同学因为个人习惯问题跟不上教学进度；专业学习积极性不高，作业完成较敷衍，少部分人不喜欢三维动画专业；对于前期动画这个新开的专业，大家对学习的内容都很模糊，学习目的性不强，对作业消极怠工，作画都按照自己的风格画，没有针对性指导，上学期的课题难度太大，侧重前期，希望增加制作和flash的课程；游戏设计的作业较多，时间上有些赶，有个别同学没有节制的打游戏；互动设计的同学觉得作业不能很好的完成目标、达到老师的要求；旷课情况较多；数字动画较多同学按照自己的想法去摸索，个别同学不认真学习专业。

三年级的主要问题：

毕业设计问题：实习的同学对毕业设计的参与度不同；很多同学回寝室做设计，希望同学能在工作室完成设计，有利于小组之间的交流；个别同学对老师提的意见不以为然。

秦主任的建议如下：

一年级：希望同学们在学习上能提高自觉意识，不要在教室里玩游戏，营造一个好的学习氛围，更好地利用晚自习和课外时间找好自己喜欢的专业方向，多画手绘作品，提高手头能力，为下学期选小方向做准备;考虑增加专业课任课老师或外聘教师；体育课调剂问题努力与公共基础部协调；希望同学注重打卡制度，不要因此挂科；多关注自己的期末、补考、重修的成绩。

二年级：希望同学能认真按时完成老师布置的作业；明确好未来的就业方向，不要轻易地改变目标，以便更好的进入专业领域，如若确实不喜欢该专业也是可自行跨专自行跨专业了解学习。

三年级：建议大家把电脑搬进工作室完成毕业设计，大家在一起更有利于交流，手脑并用，按时完成进度，不要拖到期末，毕业设计的质量与就业相关，希望同学们重视；建议6月份完成毕业设计后再选择在大的数媒、游戏、交互、动画等领域实习。

数艺系期中教学检查学生座谈会现场图